Июль 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Счётчик




Яндекс.Метрика
Заголовки: 1, 2, 3, 4





ПОЛИНКА.net

Мой дневничок

Архив рубрики 'Моя школа'

Рисунок Зыковой Полины., д/сад
Рисунок Зыковой П., д/сад

Хороший человек

Этим летом мы с отцом отправились в поход к берегам далекой реки. Эта речка называлась Андогой. Мы доехали на поезде до города Череповца, а дальше наш путь лежал по проселочным дорогам до Андозера. С большим трудом мы достали машину, а на следующее утро отправились в путь.
Шофер был молодой и молчаливый парень, по виду он резко отличался от уже примелькавшихся «московских шоферов». В Череповце мы договорились с ним ехать только до Белоозерска. Дорога вначале была вполне приличной, но потом она превратилась в сплошные ямы и камни. Когда сидишь в кабине, все кажется вполне терпимым, но в кузове так просто не усидишь.
Читать запись полностью »



Мой любимый литературный герой
Рисунок Зыкова К., д/сад

Сочинение на тему «Мой любимый литературный герой»

Название темы звучит знакомо, на мой взгляд, даже избито. Кажется, чего тут сложного? Выбирай любимого героя и пиши про него. А когда начинаешь задумываться о выборе героя, в голову начинают приходить совершенно посторонние мысли. Например о том, что тема сочинения слишком конкретна. Ведь человек меняется, а значит меняются его вкусы, взгляды. Да и слишком существует много книг, слишком много характеров, чтобы выделить какой-либо один. И все-таки, после некоторых раздумий, я определилась с выбором произведения. Передо мной лежит небольшая повесть Павла Вежинова «Барьер». Она необычна по своему содержанию. Немолодой композитор становится опекуном девушки, по словам врачей, не совсем нормальной. Доротея одержима идеей летать.
Читать запись полностью »



Рисунок Зыковой Полины., д/сад
Рисунок Зыковой Полины., д/сад

Сочинение на тему «Этот взрослый мир»

О времени и о себе

Дед мой Николай был питерским рабочим. Он ровесник века… Когда ему было столько, сколько сейчас мне, он брал Зимний. Потом воевал на гражданской войне, отстаивал советскую власть: бил Колчака и белополяков. Воевал и другой дед… Почти все двоюродные деды — их у меня было, по скромным подсчетам, (с обеих сторон), около 15 человек, — погибли в первые годы Советской республики. Мой прадед (не могу сказать, точно, каким именно, но он был большим начальником в Туркестане) был зверски зарублен басмачами… Они проливали свою кровь и умирали, чтобы я, их внук и правнук, мог жить счастливо, достойно…
У отца тоже не было юности — нужно было воевать с фашистами. Проклятая война пощадила его, но на войне к нему прицепилась страшная болезнь — цинга. До сих пор отец ходит на процедуры по три раза в неделю…
Читать запись полностью »



цветок
Рисунок Зыкова К., д/сад

Рецензия на сочинение Кати Гуровой «Преступление и наказание в романе Ф.М. Достевского «Преступление и наказание».

В педагогической практике часто используется известный метод взаимного рецензирования. До общего анализа сочинений производится обмен работами, причем нужно постараться , чтобы на рецензию к данному ученику попадало сочинение не по той теме, на которую писал он сам, а пары подбирались примерно равные по силе.
Рецензия на приведенное сочинение показывает, что соученица настроена доброжелательно. Кроме того, что очень ценно, видит художественную сторону, форму, чувствует гармоничность ее для данного содержания и понимает основную мысль рецензируемой работы.
Читать запись полностью »



Рисунок Зыкова К., д/сад
Рисунок Зыкова К., д/сад

Сочинение на тему «Преступление и наказание в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

«В начале июля, в особенно жаркий день, один молодой человек вышел из своей каморки…», начался роман, началось наказание — оно и будет тянуться до конца книги. С первой страницы начинаются муки героя и читателя, нет покоя этому «молодому человеку», что-то заставляет его бродить по улицам. Да что же он такое сделал? Да он и не сделал еще ничего, а наказание уже началось.
Неужели наказание за то, что он убьет старушку, мерзкую процентщицу, сосущую кровь? А кто будет судить его за это? Общество, которое ставит себе кумирами великих убийц, «наполеонов»? Но, с другой стороны, «не убий», «не укради»… Почему же эти законы не останавливают его?
Читать запись полностью »