Октябрь 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Счётчик




Яндекс.Метрика
Заголовки: 1, 2, 3, 4

Импортным спортивным питанием
Программы спортивного питания. Спортивное питание
superprotein.ru


простые картины для вышивки от производителя Альтекс


ПОЛИНКА.net

Мой дневничок

Архив рубрики 'Мои достижения'

Сочинение-размышление «Что такое совесть?»
Рисунок Зыковой П.

В школе на уроках литературы, на классных часах перед ребятами постоянно возникают вопросы на такие этико-философские темы как «Совесть», «Мечта», «Выбор».
Однако детские сочинения и споры продуктивнее и интереснее оказываются по темам более конкретно сформулированным, да это и понятно: привычку, желание и умение размышлять обобщённо надо выработать, да и работу эту надо сообразовать с возрастом души: ведь дети исходят из конкретного. Но отказываться от подобных тем не нужно, так как почти в каждой, даже очень слабой работе встречаются попытки найти собственное толкование темы.
Читать запись полностью »



Сочинение о друге
Рисунок Зыкова Коли

В данном сочинении пусть не очень красочный, но живой литературный язык; мальчик органически воспользовался диалогом; сумел, не декларируя, нарисовать человека; выстроил достаточно четкую композицию.
Читать запись полностью »



Эссе о человеке
Рисунок Зыковой Полины

Привожу подборку отрывков из сочинений-размышлений ребят о том, что такое «человек». При обсуждении подобных работ, школьники, может впервые, слышат собственные голоса, они вдруг понимают, что им есть чем поделиться с окружающим миром, и что об одном и том же думают они, зачастую, по-разному.
Читать запись полностью »



Сочинения о временах года

Нередко самыми трудными темами для сочинений являются на первый взгляд самые легкие: «Зима», «Осень», «Лето», ибо они возвращают ребят к привычному.
Представляю вашему вниманию три сочинения, написанные пятиклассницей Людой Скурихиной в течение одного учебного года.
Читать запись полностью »



Олимпиада по русскому языку грамота

В конце прошлого года, когда я ещё была ученицей 4-го класса, я участвовала в международной олимпиаде по русскому языку «Вкус слова» и заняла II место. Быть в победителях и получать грамоты – очень приятно, но не менее приятно узнавать много нового в процессе выполнения олимпиадных заданий.

Например, в этот раз я узнала, что существуют цветовые прилагательные, цвет которых может быть не понятен, если не знать их лексического значения. Ведь если я скажу «синий» или «красный», то каждый поймёт, что за цвет я имею в виду. Но если я скажу «огненный», «перламутровый», «бронзовый», какой вы представите цвет? Ответ прост: огненный – оранжево-красный, ярко-рыжий, цвета огня; перламутровый – переливчатый, серебристо-розовый, цвета перламутра; бронзовый – золотисто-коричневый, цвета бронзы.
Читать запись полностью »