ПОЛИНКА.net

Рисунок Янсон О.

… Больше всего потрясло меня Пискаревское кладбище. Признаюсь, я впервые был так близок с теми людьми, которые лежат там. Вернее, я в первый раз почувствовал боль за четыреста двадцать тысяч женщин, детей, стариков и за пятьдесят тысяч солдат, отдавших свои жизни за Ленинград во время войны. И, вместе с тем, я почувствовал боль за двадцать миллионов тех, благодаря которым мы живем сегодня.
Читать заметку полностью »

Рисунок Зыковой П.

В школе на уроках литературы, на классных часах перед ребятами постоянно возникают вопросы на такие этико-философские темы как «Совесть», «Мечта», «Выбор».
Однако детские сочинения и споры продуктивнее и интереснее оказываются по темам более конкретно сформулированным, да это и понятно: привычку, желание и умение размышлять обобщённо надо выработать, да и работу эту надо сообразовать с возрастом души: ведь дети исходят из конкретного. Но отказываться от подобных тем не нужно, так как почти в каждой, даже очень слабой работе встречаются попытки найти собственное толкование темы.
Читать заметку полностью »

Здесь высказывания и мысли ребят четко поделились прежде всего на формальные и личностные. Интересно, что самые «правильные», самые формально точные и бесспорные ответы дали самые худшие по поведению и успеваемости ребята.

Хороший человек должен быть добросовестным, хорошо относиться к людям, работать на совесть. И он всегда и везде должен быть честным.
Миша А.
Читать заметку полностью »

Рисунок Зыкова Коли

Очень лично раскрывает тему ученик 10 класса, замкнутый, несколько высокомерный юноша, здесь впервые приоткрывший себя, юноша из так называемой благополучной семьи.

Что такое «хороший человек»?

Каждый, вероятно, задумывается над этим вопросом. По-моему, хороший человек — это тот, который ко всем относится по-доброму, ласково. Если один человек поддержал другого в беде, помог ему, одобрил добрым словом,— такого человека все называют хорошим.
Читать заметку полностью »

Рисунок Зыкова Коли

Огромные воспитательные возможности заложены во внешкольном общении коллектива ребят и педагога. Особенно любимы туристические походы, экскурсионные поездки в другие города. Поэтому естественно, что в поисках жанра для творческих сочинений мы обратились к идее путевых заметок.
Читать заметку полностью »